Es gibt Kinder, die machen es ihren Eltern scheinbar unglaublich leicht.
Sie diskutieren kaum. Sie machen, was man ihnen sagt. Sie beschweren sich selten. Wenn andere Kinder im Supermarkt laut werden, bleibt dieses Kind ruhig. Wenn andere wütend protestieren, sagt es einfach: „Okay.“
Viele Eltern würden sich wahrscheinlich wünschen, genau so ein Kind zu haben.
Schließlich ist der Familienalltag schon anstrengend genug. Ein Kind, das zuhört, sich an Regeln hält und selten einen großen Aufstand macht, wirkt zunächst wie ein kleines Glück.
Doch manchmal lohnt es sich, genauer hinzusehen.
Denn ein Kind, das immer brav, verständnisvoll und angepasst ist, muss nicht automatisch besonders zufrieden sein. Manche Kinder haben einfach gelernt, ihre eigenen Gefühle und Wünsche zurückzuhalten. Nicht weil sie keine haben, sondern weil sie irgendwann verstanden haben, dass es einfacher ist, nichts zu verlangen, nicht zu widersprechen und keinen Ärger zu machen.
Das bedeutet natürlich nicht, dass jedes ruhige oder gehorsame Kind ein Problem hat. Kinder sind unterschiedlich. Manche sind von Natur aus zurückhaltender, geduldiger oder weniger streitlustig.
Interessant wird es vor allem dann, wenn ein Kind seine eigenen Bedürfnisse fast vollständig ausblendet.
1. Dein Kind widerspricht dir praktisch nie
Kinder haben normalerweise ihren eigenen Kopf.
Das kann manchmal anstrengend sein.
„Ich will aber!“
„Warum muss ich das machen?“
„Nein!“
„Das finde ich unfair!“
Solche Reaktionen gehören zur Entwicklung dazu. Kinder lernen schließlich erst, ihre eigene Meinung zu bilden und Grenzen auszudrücken.
Deshalb kann es auffällig sein, wenn ein Kind über einen langen Zeitraum nie widerspricht.
Nicht beim Essen.
Nicht bei der Kleidung.
Nicht bei Regeln.
Nicht bei Freizeitaktivitäten.
Nicht einmal dann, wenn etwas offensichtlich nicht seinen Vorstellungen entspricht.
Vielleicht sagst du:
„Wir fahren jetzt zu Oma.“
Und das Kind antwortet einfach:
„Okay.“
Du fragst:
„Möchtest du lieber den roten oder den blauen Pullover?“
„Egal.“
„Was möchtest du heute machen?“
„Mir egal.“
Natürlich kann ein Kind manchmal einfach keine Meinung dazu haben.
Aber wenn „egal“ zum Standardwort wird, kann es sinnvoll sein, genauer hinzuschauen.
Denn ein Kind sollte lernen, dass es eine eigene Meinung haben darf – auch dann, wenn diese Meinung nicht mit der der Eltern übereinstimmt.
Ein Nein muss dabei nicht automatisch akzeptiert werden, wenn es um wichtige Regeln oder Grenzen geht.
Aber das Kind sollte zumindest erleben:
„Ich darf sagen, was ich denke.“
2. Es äußert kaum eigene Wünsche
Ein gesundes Kind muss nicht ständig bekommen, was es möchte.
Aber es sollte wissen, was es möchte.
„Was möchtest du zum Geburtstag?“
„Keine Ahnung.“
„Welches Eis möchtest du?“
„Ist egal.“
„Wo möchtest du heute hingehen?“
„Such du aus.“
Wenn das gelegentlich passiert, ist das völlig normal.
Wenn ein Kind aber fast nie einen eigenen Wunsch äußert, kann dahinter mehr stecken.
Vielleicht hat es gelernt, dass die Wünsche anderer wichtiger sind.
Vielleicht möchte es die Eltern nicht zusätzlich belasten.
Vielleicht hat es schon oft erlebt, dass seine Wünsche sowieso nicht berücksichtigt werden.
Oder es hat einfach die Gewohnheit entwickelt, sich anzupassen.
Besonders wichtig ist deshalb nicht nur, ob ein Kind seinen Wunsch bekommt, sondern ob es überhaupt gelernt hat, ihn auszusprechen.
Ein Kind darf sagen:
„Ich möchte heute zu Hause bleiben.“
Es darf sagen:
„Ich möchte das nicht.“
Es darf sagen:
„Ich möchte lieber mit meinem Freund spielen.“
Und auch wenn die Antwort manchmal Nein lautet, kann die Botschaft trotzdem sein:
„Dein Wunsch ist wichtig genug, dass ich ihn anhöre.“
Das ist etwas anderes, als dem Kind jeden Wunsch zu erfüllen.
3. Es wird fast nie wütend, traurig oder enttäuscht
Das klingt zunächst nach einem Traum.
Ein Kind, das nie einen Wutanfall bekommt?
Das kaum weint?
Das nach einer Enttäuschung einfach die Schultern zuckt?
Doch Gefühle verschwinden nicht automatisch, nur weil ein Kind sie nicht zeigt.
Wut gehört zur Kindheit genauso dazu wie Freude.
Auch Traurigkeit, Frustration, Angst und Enttäuschung sind normale menschliche Gefühle.
Ein Kind muss lernen, mit ihnen umzugehen – nicht, sie komplett zu verstecken.
Wenn ein Kind beispielsweise sein Lieblingsspielzeug verliert und traurig ist, wäre es nicht das Ziel, die Traurigkeit möglichst schnell verschwinden zu lassen.
Es könnte viel hilfreicher sein, zu sagen:
„Ich sehe, dass du traurig bist.“
Damit bekommt das Kind eine wichtige Botschaft:
Dieses Gefühl darf da sein.
Schwierig kann es werden, wenn ein Kind scheinbar gelernt hat, dass negative Gefühle unerwünscht sind.
Dann wird nicht mehr geweint.
Nicht protestiert.
Nicht gemeckert.
Nicht widersprochen.
Das Kind funktioniert einfach.
Und manchmal tauchen Belastungen dann nicht unbedingt als offensichtliches Verhalten auf. Stattdessen können beispielsweise Schlafprobleme oder wiederkehrende körperliche Beschwerden auftreten. Solche Beschwerden können natürlich viele verschiedene Ursachen haben und sollten nicht automatisch psychologisch erklärt werden.
4. Dein Kind versucht ständig, zwischen anderen zu vermitteln
Manche Kinder übernehmen erstaunlich früh die Rolle des kleinen Friedensstifters.
Wenn Mama und Papa diskutieren, versucht das Kind, beide zu beruhigen.
Wenn Geschwister streiten, vermittelt es.
Wenn jemand schlechte Laune hat, versucht es, die Stimmung zu verbessern.
Es sagt Dinge wie:
„Ist doch nicht schlimm.“
„Seid nicht böse.“
„Wir können das doch einfach anders machen.“
Natürlich kann es schön sein, wenn ein Kind empathisch ist.
Aber ein Kind sollte nicht das Gefühl bekommen, für die Stimmung der gesamten Familie verantwortlich zu sein.
Es ist nicht seine Aufgabe, Erwachsene zu beruhigen.
Es muss nicht dafür sorgen, dass alle glücklich sind.
Und es sollte nicht lernen:
„Wenn ich brav und ruhig bin, gibt es weniger Probleme.“
Denn daraus kann später ein Muster entstehen, bei dem man ständig versucht, die Bedürfnisse anderer zu erfüllen und Konflikte um jeden Preis zu verhindern.
Ein Kind darf auch einfach Kind sein.
Es darf spielen, laut sein, schlechte Laune haben und sich zurückziehen.
Die Gefühle der Erwachsenen müssen nicht von ihm geregelt werden.
5. Der Körper zeigt vielleicht, was das Kind selbst nicht ausspricht
Manchmal sagt ein Kind nicht:
„Ich bin überfordert.“
Stattdessen sagt es:
„Mein Bauch tut weh.“
Oder:
„Ich habe Kopfschmerzen.“
Oder:
„Ich kann nicht schlafen.“
Natürlich sollte man solche Beschwerden immer ernst nehmen und zunächst körperliche Ursachen berücksichtigen. Ein Bauchweh bedeutet nicht automatisch, dass ein Kind emotional belastet ist.
Trotzdem kann es interessant sein, darauf zu achten, wann bestimmte Beschwerden auftreten.
Immer vor der Schule?
Vor bestimmten Familienbesuchen?
Vor bestimmten Situationen?
Nach Konflikten?
Oder besonders dann, wenn vom Kind etwas erwartet wird?
Wenn körperliche Beschwerden immer wieder auftreten und medizinisch keine klare Ursache gefunden wird, kann es sinnvoll sein, auch die emotionale Situation des Kindes mit einzubeziehen. Der Artikel weist ebenfalls darauf hin, dass zurückgehaltene Gefühle sich unter Umständen körperlich bemerkbar machen können.
Das bedeutet nicht, dass Eltern sofort vom Schlimmsten ausgehen sollten.
Es bedeutet nur:
Manchmal lohnt es sich, nicht nur zu fragen:
„Was tut weh?“
Sondern auch:
„Was könnte gerade zu viel sein?“
Ein braves Kind ist nicht automatisch ein glückliches Kind
Vielleicht ist das die wichtigste Unterscheidung.
Brav zu sein ist nicht grundsätzlich schlecht.
Kinder brauchen Regeln.
Sie müssen lernen, Rücksicht zu nehmen.
Sie müssen verstehen, dass nicht jeder Wunsch erfüllt werden kann.
Sie müssen auch lernen, mit Frust umzugehen.
Aber zwischen „Ich kann mich an Regeln halten“ und „Ich darf niemals unbequem sein“ liegt ein großer Unterschied.
Ein Kind kann höflich sein und trotzdem widersprechen.
Es kann Rücksicht nehmen und trotzdem seine eigenen Wünsche haben.
Es kann Regeln akzeptieren und trotzdem sagen, wenn ihm etwas nicht gefällt.
Genau diese Kombination ist wichtig.
Denn das Ziel von Erziehung sollte nicht sein, ein Kind zu erschaffen, das immer funktioniert.
Das Ziel sollte sein, einen Menschen großzuziehen, der weiß, wer er ist, seine Gefühle kennt und sich traut, sie auszudrücken.
Fazit: Das glücklichste Kind ist nicht unbedingt das bravste
Wenn ein Kind immer tut, was man ihm sagt, kann das natürlich bedeuten, dass es sich sicher fühlt, Regeln versteht und einfach einen ruhigen Charakter hat.
Es muss nicht automatisch ein Warnzeichen sein.
Aber wenn dazu kommt, dass es kaum eigene Wünsche äußert, niemals widerspricht, negative Gefühle versteckt, ständig versucht, andere zu beruhigen oder wiederkehrende Beschwerden hat, lohnt es sich, genauer hinzusehen.
Denn Kinder sollten nicht lernen:
„Ich werde geliebt, wenn ich unkompliziert bin.“
Sie sollten lernen:
„Ich werde geliebt, auch wenn ich manchmal schwierig bin.“
Das ist ein großer Unterschied.
Ein Kind muss nicht immer brav sein, um ein gutes Kind zu sein.
Es muss nicht immer glücklich wirken.
Es muss nicht immer zustimmen.
Und es muss auch nicht die Stimmung aller anderen retten.
Es darf einfach es selbst sein.
Denn am Ende geht es bei einer guten Erziehung nicht darum, ein Kind großzuziehen, das immer macht, was man sagt.
Es geht darum, ihm genug Sicherheit zu geben, damit es irgendwann den Mut hat, selbst zu sagen, was es denkt, fühlt und möchte.